부산대학교 2027 수시 면접 — 일정·평가요소·기출질문

의예과 · 학생부종합 · 지역인재전형

총 3개의 방을 들어갑니다. 첫번째 방에서 제시문과 질문에 대한 대답을 생각하고, 두번째 방에서 제시문 대답을 합니다. 세번째 방에서 생기부 질문을 합니다. 방송으로 남은 시간을 알려주고 조교님들이 친절하게 안내해줍니다. 뒤에 면접을 보면 대기시간이 3시간 정도 일 수 있습니다

1. CAR-T에 대해서 설명해보세요
2. 니코틴과 카페인의 작용방법에 대해서 설명하세요
3. 3학년때 선택과목 안내로 봉사활동을 하셨는데, 동기가 무엇이었나요?
4. 시간이 1분 정도 남았는데, 하고 싶은 말 있으십니까?
5. 소아암과 일반 성인 암에 차이에 대해서 설명하세요.

교수님들이 친숙한 아저씨, 아줌마처럼 잘 웃으시면서 대해주십니다. 의대에 진학하려는 마음이 있으면 전문적인 한 분야를 정하는 것을 추천드립니다. 예를 들어, 의료윤리, AI진료 같은 것은 누구나 할 수 있는것이기에 비인기과를 하나를 정해서 그것으로 밀고가는 것을 추천합니다. 교수님께서도 제가 소아암을 조사한 것을 마음에 들어 하셨는지 소아암 관련 질문이 많았습니다. · (면접팁) 제시문의 경우에는 매년 문제가 바뀌기 때문에 MMI가 궁극적으로 왜 하는지에 대한 이해를 하면 정답이 없는 문제에서도 대략 어떤 대답을 해야할지 감이 올 것입니다. 그래프를 해석하거나 실제 환자에게 진료하는 것처럼 이야기하기, 의료윤리 등이 제시문으로 자주 출제됩니다. 실제로 의사가 되서 교수님 밑에서 배우고 일할때 생겨나는 아주 흔한 일입니다. 이때, 교수님들은 본인 위주의 생각, 고집이 센 학생, 다른 의사, 환자와 의사소통이 안 되는 학생을 싫어합니다. 따라서 대답을 준비할때, 환자, 동료의사, 환자의 가족의 측면에 대해서 각각 생각을 해보고, 최대한 다양한 시각에서 발표를 하는 것을 추천합니다. 그리고 의사라는 직업상 여러 사회적 이슈와 큰 관련이 있기 때문에, 사회적 정책, 정부가 할 수 있는 방법 등 최대한 다양하게 생각해보는 것을 추천합니다. 그리고 교수님들은 학생들이 돈을 위해서 환자를 버리고, 큰 개인병원을 하는 것을 별로 좋게 생각 안 합니다. 교수님들은 돈보다는 사회와 환자를 위해서 헌신하는 분들이시기 때문입니다. 따라서 최대한 도덕심, 배려심, 봉사

의예과 · 학생부종합 · 지역인재전형

제시문 면접, 생기부 면접, 문제 풀이 10분, 문제 해설 및 질의응답 10분, 생기부 면접 10분

1. 고령화 사회 인구구조 그래프 양상을 설명하고 원인을 분석
2. 연령별 복용 약물 종류의 증가와 고령층의 의료보험 비중 증가를 통해 예상할 수 있는 사회 현상 및 해결책
3. 응급의료체계 시스템에 대한 활동을 한 후 인공지능 안내 서비스를 도입하겠다고 했는데 여기에 대해 설명해주세요
4. (꼬리질문) (추가질문) 이 시스템의 한계점은 무엇이라 생각하나요
5. 딥러닝에 대해 설명해주세요
6. 의료영상을 진단하는 인공지능을 만드셨다고 했는데 어떤 프로젝트였는지 설명해주세요
7. 환자와 의사 간의 바람직한 관계는 무엇이라고 생각하나요
8. 봉사활동을 한다면 어떤 활동을 하고 싶나요?

제시문 면접과 생기부 면접 모두 편한 분위기였음

의생명융합공학부 · 학생부종합 · 지역인재전형

2:1 면접, 지역인재/일반 각 전형 방이 3개씩 있으며 각 방에 들어가 면접을 봄.

1. 멸종 동물 복원에 관해 탐구하셨는데 무슨 활동이었는지 설명해주세요.
2. 정보 과목에 관심이 많으셨던 것 같은데 그 이유는 무엇인가요?
3. 줄기세포 관련해 탐구를 하셨는데 설명을 간략하게 해주세요.
4. 이 학교에 와서 가장 하고 싶은 것은 무엇인가요?
5. 마지막으로 할 말 있으신가요?

전공 관련 생기부 기반 질문을 하셔서 답변하는데 크게 어려움은 없었음. · 내가 말하다가 막히는 부분이 있으시면 교수님이 유도해주심. · 긴장을 풀어주려고 하시는 게 보임.

첨단융합학부 · 학생부종합 · 지역인재전형

면접관 2명, 생기부 기반 질문

1. 지원동기
2. 2차원을 3차원으로 바꾸어서 사용하는 실제 사례
3. 화성기지 건설 활동에서 한 역할과, 구체적으로 무엇을 했는지
4. 진로가 바뀐 계기
5. 행성 궤도 예측을 할 때 케플러 법칙을 참고하였다는데, 케플러 법칙 1,2,3에 대해서 설명하고 본인이 한 활동에서는 몇번 법칙이 쓰였습니까?
6. 마지막으로 하고싶은 말

첨단융합학부 · 학생부종합 · 학생부종합전형

생기부기반

1. 학교에서 전기차에 대한 활용을 하였습니다. 그중 전기차에 대한 문제점을 알아보고 그 문제점을 해결하려고 어떤 방법을 제시하였는지 자세히 알고 싶습니다.
2. 점핑나트륨에 대해 실험을 설계하였다고 적어있는데 설계하게 된 계기가 있으신가요?
3. 1학년때 학급 1인 1역할로 무슨 역할을 하였고 뿌듯했던 점이나 힘들었던 점이 있을까요?
4. 학기 초에 파이데이에 참가하여 어떤 것을 하렷나요?

면접을 보기 전에 유의 사항을 설명해주시는데 면접을 보려고 들어가면 3~4분 동안 유의사항을 한번 더 설명해주신다. · 그래서 면접 질문이 적었다. 6팀으로 나누어져서 형평성을 위해 교과과목 및 질문, 창의적 체험활동에서 몇 질문을 하신다고 하셨는데 기억이 잘 나지 않는다. · 1:2로 진행 되었다.

치의예과 · 학생부종합 · 지역인재전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 블라인드 면접, 10분 내외

1. 책을 읽고 스트레스와 질병 간의 상관관계에 대해 심층적으로 이해했다고 하셨는데 구체적으로 설명해주세요.
2. (꼬리질문) 그럼 그 탐구에서 새롭게 알게 된 점이 또 있나요?
3. 슬로건 제작 활동을 하셨다고 했는데 어떤 슬로건이었나요?
4. (꼬리질문) 도전하다보면 가끔 실패하기 마련인데, 그런 점에 대해서는 어떻게 생각하시나요?

인성면접 비중이 많음. 대부분의 질문이 꼬리 질문임.

IT응용공학과 · 학생부종합 · 지역인재전형

면접관 3명, 블라인드 면접

1. IT응용공학과에 지원한 이유는 무엇인가요.
2. 3학년 화법과 작문시간에 미래에 나는 반도체관련 직종에서 일하고있을 것 같다고 하였는데 반도체직종에서 일하고 싶은 이유를 설명해주세요.
3. 2학년 화학시간에 발표했던 화학전지에 대하여 설명해주세요.

반도체 관련 질문이 많음.

건축학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 블라인드 면접, 10분 내외

1. 오래 기다리셨습니다.
2. 자기소개하고 시작해볼까요?
3. 생기부에 보면 시각자료나 PPT를 잘 만든다고 칭찬하는 말이 많은데, 혹시 나만의 노하우 있나요? 건축에서는 또 중요한 부분이라.
4. 고교학점제 공간조성에 학생대표로 참여하셨더라구요. 구체적인 활동내용?
5. (꼬리질문) 급식실 가이드라인 설치 시 어려웠던 점이 있나요?
6. (꼬리질문) 지난번엔 홍보 위주로 활동한 것 아니었나요?
7. 혹시 학교 외에서 다른 봉사활동 관련 참여한 것 있으면 알려주세요.
8. (꼬리질문) 구체적인 내용은?
9. 그럼 마지막 포부 듣고 마치겠습니다.

분위기 화기애애했음. · 압박한다기보단 꼬리질문이 많음. · 면접 시작 후 10분 지나면 노크소리가 들리고, 잠시 뒤 두 번째 노크소리가 들리면 말을 끊고 나가야 함. · (팁) 상당히 뒷부분의 가번호를 받아서 4시간을 기다렸음. 밥을 먹고 가는 게 좋을 듯함.

경제학부 · 학생부종합 · 학생부종합전형

생기부 기반 면접

1. 염화칼슘 대체제
2. 국민연금 문제의 원인
3. 최저임금과 물가 상승 간 상관관계
4. 친환경 재생에너지의 문제점 및 그 해결책(보완책)

경영학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

3팀으로 진행 / 면접 순서 랜덤

1. 밥은 먹고 왔나(등 긴장 풀어주는 질문)
2. 창업 프로젝트 때 압력마루라는 것을 창안 했다고 하는데 무엇인가요
3. 스마트 팩토리란 무엇인가? 또한 이 기술을 지역에 왜 사용해야하나
4. (꼬리질문) 어디서 영감을 받았나
5. (꼬리질문) 지멘스 회사는 어떤 방식으로 스마트 팩토리를 사용하냐
6. 그럼 디지털 트윈이라는 것을 조사했는데 그게 무엇입니까?

대기 시간이 김

의생명융합공학부 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접유형: 생기부 기반 면접, 면접 절차: 면접관2분(교수2명)이 2대1로 10분간 개별 면접

1. 다윈의 진화론이 사회진화론에 미친 영향에 조사했는데 다윈의 진화론이란 무엇인가요?
2. (꼬리질문) 그럼 다윈의 진화론이 사회진화론에 어떤 영향을 미쳤나요?
3. 연역적 탐구 방법과 귀납적 탐구 방법이 있다고 했는데 연역적 탐구 방법의 한계는 무엇인가요?
4. (꼬리질문) 그럼 또 새로운 가설을 세우면 되지 않나요?
5. 귀납적 탐구 방법의 한계는 무엇인가요?
6. 혈액형 분포와 관련된 통계를 주제로 해서 나라별 혈액형 분포와 대한민국의 혈액형 분포를 조사했다고 했는데 어떤 차이가 있었나요?
7. (꼬리질문) 왜 이런 차이가 있었나요?
8. (꼬리질문) 그 나라에서 많은 혈액형이 생긴 시초가 무엇인가요?
9. (꼬리질문) 그럼 어떤 혈액형 전염병에 취약한가요? (이런 느낌)
10. 바이오센서에 대해 조사했는데 바이오센서가 무엇이고 어떤 장점이 있나요?
11. (꼬리질문) (추가 질문) 그럼 단점에 대해 말할 수 있나요?
12. 화학 실험에서 비타민c 정량분석 실험을 했는데 그 과정을 이야기해줄 수 있나요?
13. (꼬리질문) 비타민 수용액에 염산을 넣는 이유는 무엇인가요?
14. (꼬리질문) 그럼 색이 변하는 이유는 무엇인가요?
15. 학생회 활동이 많은데 그 이유가 있을까요?
16. 마지막으로 하고 싶은 말

화학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 10분 내외, 블라인드 면접

1. 부산대학교 화학과에 지원해주셔서 감사합니다. 이 건물까지 걸어오셨나요?
2. (꼬리질문) 힘들었을텐데요.
3. 먼저 의류학과에 지원하셨는데, 화학과로 진로가 변경된 이유가 있었나요?
4. 전지에 관심이 있는 것 같은데, 전지에 대한 화학적 원리는 뭘까요?
5. (꼬리질문) 산화 환원이 뭐죠?
6. (꼬리질문) 그러면 전지는 산소를 얻고 잃는 것인가요?
7. (꼬리질문) 그래서 산화환원이 전자의 관점에서 보면 뭐라는 거죠?
8. 전고체 전지도 탐구하신 것 같은데, 전고체 전지가 무엇일까요?
9. (꼬리질문) 그러면 그러한 역할을 해야하는 물질이어야 되는데, 무슨 물질일까요?
10. 물리학을 수강하지 않았네요? 특별한 이유가 있을까요?
11. (꼬리질문) 그러면 1학년 때 배운 물리학과 화학의 연관성이 있다면 어떤 부분이 있을까요?
12. 전교회장, 부반장, 총무부 차장 등 하셨네요. 이러한 활동을 하면서 갈등은 없었는지, 있다면 예시를 들고 해결한 경험을 말씀해주세요.
13. (꼬리질문) 3학년 때 전교회장을 하신 거죠?
14. 이제 10분이 다 되어갑니다. 마지막으로 하실 말씀 있으시면 해주세요.

입실 후에도 휴대물을 보고 자유롭게 공부 가능함(휴대폰 및 전자기기는 제출함) · 가 번호 순서대로 진행하지 않고 자리배치에 따라서 면접 진행함(면접실도 꽤 자유로운 분위기)

고분자공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 10분간 진행, 끝나기 1분전 노크소리로 알려줌.

1. 잠은 잘 주무셨나요?, 몇시간정도 주무셨나요?
2. (꼬리질문) 평소에도 잠을 적게 자는 편인가요?
3. 이제 교과내용 관련하여 질문해볼게요. 화학2시간에 3d프린트에 들어있는 필라멘트의 화학적구조에 대해 조사한것같은데, 필라멘트에 사용되는 플라스틱을 고분자관점에서 설명해보세요.
4. (꼬리질문) 탄소의 공유결합 구조에 대해 자세히 알려주세요.
5. 동아리가 학년마다 바뀐것 같은데 특별한 이유가 있나요?
6. 만약 본인이 팀의 리더가 된다면 본인의 말을 잘 따르지 않는 친구가 있을 때 어떻게 해결해나갈것인가요?
7. (꼬리질문) 굳이 화이트보드같은데 적어야해야하나요? 말로 하면 안되는 이유가 있나요?
8. (노크소리)..시간이 다 되어가는데 마지막으로 하고싶은 말 해주세요

노크소리 이후 질문에 대한 답변시간이 길지 않으므로 자신이 할 말을 정리해놓아야함.

교육학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

2:1 생기부 기반 면접

1. 사회문화 시간에 '또래 관계 및 학교 적응도가 학업 스트레스에 미치는 영향'에 대한 탐구 계획서를 작성했다고 쓰여있는데 왜 이 주제를 선정하게 되었나요?
2. (꼬리질문) 심화탐구를 진행하지 않고 계획서 작성에서 멈춘 이유가 있나요?
3. 교권침해 예방 교육을 들으셨던데 교권침해가 발생하는 이유와 해결 방법은 무엇이라고 생각하시는지 말씀해 주세요.
4. 생활 기록부 내에 영어교사를 진로로 희망하는 내용이 보이던데, 영어교육과에 지원하지 않고 교육학과에 지원한 이유가 있나요?
5. 행톡에 반에 없어서는 안 되는 인물이라는 평가가 있던데 그 이유가 무엇이라고 생각하시나요?
6. 2년간 개근을 하셨는데 원래 본인의 생활 습관이 바른 것인지 아니면 어려웠지만 노력하신 결과인지 궁금합니다.

기계공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 10분 내외

1. 긴장하셨나요?
2. 확률과 통계를 이수하셨던데, 이 과목의 내용이 산업 분야에서 어떤 방식으로 활용될 수 있다고 생각하시나요
3. 히파르코스의 달까지의 거리 측정법을 조사하셨다고 되어 있는데, 그 원리를 설명해 주실 수 있겠습니까?
4. 봉사활동을 많이 하셨는데, 그 과정에서 보람을 느낀 순간이 있었나요?
5. 2학년 때 동아리에서 과학 박람회 부스를 운영하셨는데, 그 부스의 내용은 무엇이었습니까?
6. 왜 부산대에 지원하셨습니까?

내용의 보완을 위해 추가로만 묻고 압박 질문으로는 이어지지 않음 · 대기실에 입장 후 면접까지 생각보다 시간이 꽤 걸림 (5번째, 1시간 40분 대기)

기계공학부 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 블라인드 면접, 10분 내외

1. 수학에 관심이 많으시던데 오일러라는 수학자가 뭘하셨나요
2. 다양한 멘토 활동을 하셨던데 어떤 활동들이고 힘든 점은 무엇이었는지 말해주세요.
3. 수호천사 도우미는 어떤 활동이고 무엇을 했습니까?
4. 마지막으로 하실 말씀 있으신가요?

과학쪽 준비 많이 해서 갔는데 수학쪽 많이 물어봄

독어독문학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 블라인드 면접, 10분 내외

1. 외교관이 꿈이라고 했는데 어느 대사관에서 일하고 싶다는 구체적인 목표가 있나요?
2. (꼬리질문) 외교관에게 필요한 자질이 뭐라고 생각하나요?
3. 동아리 활동에서 독일어에 대해 탐구했다고 했는데 이에 대해 설명해보세요.
4. 환경 시간에 동물 실험에 대해서 보고서를 작성했다고 했는데 동물 실험에 대한 자신의 입장을 말해보세요.
5. 생활과 윤리 시간에 인간의 자유에 대해 탐구했다고 했는데 이에 대해 설명해보세요.
6. 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 해보세요.

동아리 관련 질문 거의 없음, 교과와 진로 관련 질문이 대부분

교육학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관:평가자= 2:1, 12시 30분까지 입실 -> 대기 -> 면접 시작

1. 반장경험이 있던데, 반장을 하면서 학생이 생각하는 팔로우십은 무엇인가요? 그리고 해당 경험이 있나요?
2. 동아리 활동 중에 아쉬운 활동이 있으면 말해주고 어떻게 더 해보고 싶은지 말해주세요.
3. 지원자의 이수 교과목을 확인해보면 이과계열 과목을 이수했던데 교육학에 대해 탐구하기 어려웠을 것 같아요. 혹시 이과계열 과목을 고른 이유가 있나요?
4. 교과 융합 주제 탐구 프로젝트 활동에서 '과학을 이용해 미래형 교육 설계하기'를 주제로 탐구했던데 설명해 줄 수 있나요?
5. 지원자 학교에는 교육학이라는 과목이 개설되지 않았지만 찾아서 이수했더라고요 혹시 찾아서라도 이수하고 싶었던 이유가 있나요?
6. 교육학 시간에 인지적 도제학습을 바탕으로 수업 지도안을 작성했던데 학생이 생각하는 인지적 도제학습은 무엇인가요?

무역학부 · 학생부종합 · 학생부종합전형

생기부 기반 면접

1. 저희 과에 지원해주셔서 감사합니다. 지원하시게 된 동기 말씀해주세요.
2. 동아리 부장으로서 '000' 이라는 동아리를 설립했다고 하는데 '000'의 의미가 무엇인가요?
3. 모의투자를 했다고 하는데 실제 수익은 어땠나요?
4. (꼬리질문) 모의투자를 하며 어떤 분야에 투자를 했고 그 이유가 뭔가요?
5. 화법과 작문 시간에 효율적 시장 가설 이론과 주가의 임의 보행 현상을 바탕으로 자신의 투자 성과를 분석했다고 하는데 어떤 방식으로 분석 했나요?
6. (꼬리질문) 효율적 시장 가설이 무엇인지 설명 해 보세요
7. 2학년 독서시간에 '99%를 위한 경제학'을 읽고 서평을 작성했다고 하는데 서평 내용 설명해주세요.
8. 반장으로 다수 활동한 것 같은데 힘들었던 점 같은것이 있나요?(대충 이런 식의 리더십을 묻는 질문이었습니다.)
9. (꼬리질문) 실제로 그 해결법이 효과가 있었나요?
10. 마지막으로 할 말 있으신가요?

휴대폰은 대기실 까지 들고 간 후 제출 하라 하실때 전원 끄고 제출 했습니다.(모든 전자기기가 제출해야한다 하셨습니다. 제출 안할 시 면접 취소가 될 수 있다 하심) · 들어가자마자 가번호 및 번이라고 말하고 시작 하라 하셨습니다. · 전반적인 면접 질문에서 "생기부 안에 이 활동 정말 너가 한게 맞냐?"를 물어보고 싶으셨던 것 같습니다. 이걸 중심으로 대비하시면 좋을것 같습니다. · 끝 순서였어서 답변이 길어지면 면접관님들의 집중력을 저하 시킬수 있다고 판단하여 준비한 답변의 길이를 조금씩 줄여 대답했습니다.

분자생물학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

10분간 교수님들의 질문에 답을 한다.

1. 지원동기
2. 선생님을 놀라게 했던 질문이 있는데 어떤거였나?
3. (꼬리질문) 내용을 구체적으로 설명해 보세요.
4. 2학년 퍼실리테이터 활동에서 느낀점.
5. 동아리에서 실험 많이 했는데 어떻게?
6. 3학년 신문 만들기 가장 기억에 남는거
7. 마지막 할 말

분자생물학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

1:2 생기부 기반 면접 (10분)

1. 지원동기
2. (꼬리질문) 신약개발연구원과 분자생물학과의 연관된 점? (꼬리 질문)
3. (꼬리질문) 연구원이 되어 사회에 기여하고 싶은 점? (꼬리 질문)
4. (꼬리질문) 항암제를 만들고 싶은 이유? (꼬리 질문)
5. 생명2 보고서 작성 활동에서 새롭게 알게 된 점이 있다면?
6. 다이어트의 부정적인 면을 생명에서 배운 내용과 연관 지었다는 내용이 있는데 구체적인 내용은?

사회학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

12:30 전까지 입실, 이후 가번호+면접 순서 배정 후 대기실에서 대기하다 면접. · 면접 시간은 10분, 면접관 과 교수님들 2명, 책상 있음. · 압박x 편한 분위기

1. 흥미로운 사회주제
2. 아는 사회 조사 방법론, 그리고 본인이 쓰고 싶은거
3. 마지막 하고싶은 말

(일부 질문과 대답은 기억이 안남) · 면접자 중 코로나 '감염자' 같은 사람이 '우선 면접'이 진행될 수 있음.

식품공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 10분 내외

1. 지원하게 된 동기에 대해 말해주세요.
2. 폴리페놀과 식품의 상관관계에 관심을 가지고 식이 폴리페놀 화합물의 역할이 대해 탐구했던데 폴리페놀은 어떤 역할을 하나요?
3. 미분을 활용한 식품품질 극대화를 위한 원료 비율 최적화 연구를 한 적이 있던데 정확히 어떤 활동인가요?
4. (꼬리질문) 식품공학은 화학 과목과 연관되어 있다고 생각하는데 그렇다면 미적분을 활용한 연구를 많이 한 것은 수학과 더 연관되어 있다고 생각해서 이러한 탐구를 한 건가요?
5. 화학의 진로 연계 4컷 카드 제작 활동에서 탄수화물의 성질과 구조식, 글루코스에 대해 탐구했던데 이게 정확히 어떤 활동이며 탐구한 내용은 무엇인가요?
6. 마지막으로 면접 중에 하고 싶었는데 못했던 말이나 하고 싶은 말 있으면 해주세요.

생기부 관련 질문이 매우 많았다. · 면접관들의 내 생기부에 대한 의문점을 묻는 질문을 주로 했다. · 딱 10분이 되면 하던 말을 멈추고 면접 고사실을 나가야 한다.

생물교육과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명 번갈아가면서 질문함, 10분 내외, 가번호 말하고 들어가야 함

1. 지원동기
2. (꼬리질문) 왜 생명과학을 가장 좋아하는지, 처음부터 교사를 희망했는지 물어봄 (정확히 기억 안 남)
3. 활성산소가 무엇인지
4. 유전자 변형 기술에 대한 설명
5. 유전자 재조합 기술의 윤리적 문제점이 있다고 생각하는지
6. 동아리장으로 활동하면서 힘들었던 점과 극복 과정
7. 당사슬의 역할에 대해 설명하세요
8. 마지막으로 하고 싶은 말

질문 중에 기억 안 나는 활동있었는데 괜찮다고 말해주시고 다음 질문으로 넘어감. · 분위기가 좋고 꼬리 질문이 많음.

영어영문학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

생기부 기반 면접으로 한 명씩 들어가서 10분정도 면접

1. 인사성이 바르다고 되어있는데, 원래 본인 성격이 또 이점이 있었는지
2. 소수민족의 언어소멸에 대해 조사한 내용이 있는데 이것에 대해 어떻게 생각하시는지?
3. 문체에 따라 달라지는 단어의 길이에 대해 조사하신적이 있는데 그게 뭔지
4. 영어 조기교육은 필요하다는 입장을 내세웠는데 그 이유가 뭔지

영어영문학과라서 영어쪽 생기부만 물어보는게 아니라 다른 과목에서도 질문이 나올 수 있기 때문에 생기부 꼼꼼히 읽어봐야함

유기소재시스템공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

학생과 면접관 2명과 10분간 진행. 긴장 풀어주려고 간단한 질문으로 시작. · 공학 계열이라서 국어,사회,한국사에서는 질문이 없었음. · 수학, 과학, 영어에서 질문. 학과와 관련있는 동아리 활동이라면 주목하심.

1. 학과에 지원한 동기가 뭔가요?
2. 지구과학Ⅱ를 제외한 과학Ⅱ 과목은 다 들으셨던데 학과에서 지구과학Ⅱ 수강을 요구한다면 어떻게 하시겠습니까?
3. '생분해성 플라스틱은 문제 해결책이 될 수 있는가?'라는 주제로 토론을 진행하셨는데 생분해성 플라스틱이 무엇인가요?
4. (꼬리질문) 생분해성 플라스틱이 환경 문제를 해결할 수 있는지에 대해 본인 생각을 알려주세요.
5. (꼬리질문) 생분해성 플라스틱 종류 아는 거 있으신가요?
6. 화학Ⅱ에서 완충용액과 다니엘 전지 실험에 대해서 탐구하셨던데 얘기해보겠어요?
7. 동아리 등에서 했던 실험을 얘기해보세요.
8. (꼬리질문) 물로켓 실험에 대해서 더 설명해주세요.
9. 물리학Ⅱ에서 노이즈캔슬링에 대해서 탐구하셨던데 설명해주시겠어요?
10. 마지막으로 할 말 있으시면 하세요.

학과와 관련되어 있는 생기부 내용을 무조건 암기하기. 모르는 내용이 있으면 안됨. · 과학적 원리를 구체적으로 설명하려고 하기 보다는 한 두 문장으로 요약하는 연습하기. · 면접 태도에 신경 쓰기. 부정적인 단어보다 긍정적인 답변 추천. · 면접관 질문의 핵심을 파악해서 답변하기. · 모의면접 사전에 몇 번 연습하기.

유기소재시스템공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별 면접, 블라인드 면접, 10분

1. 2학년 때 전교부회장을 하면서 어떤 어려웠던 점이 있었는지 이야기해 주세요.
2. (꼬리질문) 전교부회장을 하면서 깨달았던 점을 이야기해 주세요.
3. 3학년 동아리에서 모스퍼텐셜에 대해 탐구했다고 했는데, 이와 관련해 설명해 주세요.
4. (꼬리질문) 그럼 레너드-존스 퍼텐셜 함수가 뭔지 설명해 주세요.
5. 바이오 플라스틱이 뭔지 얘기해 주세요
6. (꼬리질문) 바이오 플라스틱에는 생분해성 플라스틱만 있는 건가요?
7. (꼬리질문) 일반적인 플라스틱과 바이오 플라스틱의 차이에 대해 얘기해 주세요.
8. (꼬리질문) 그렇다면 기존 플라스틱은 왜 바이오 플라스틱과 다르게 잘 분해되지 않는지 아까 말했던 모스퍼텐셜과 연결해서 말해 주세요.
9. (꼬리질문) 고분자의 의미를 설명해 주세요.
10. 수소 결합이 뭔지 설명해 주세요.
11. (꼬리질문) 어떤 원자랑 결합할 때 발생하는지 말해 주세요.
12. 그렇다면 극성이 의미하는 바는 뭔가요?
13. (꼬리질문) 비극성은 뭔지 설명해 주세요.
14. 시간이 다 돼서 마지막으로 하고 싶은 말 1분 이내로 하세요.
15. (꼬리질문) 꿈이 뭐예요?

학생부종합 일반전형의 수험생과 지역인재전형의 수험생이 같은 대기실 사용함. · 잘 대답을 못하니깐 앞에서 답변을 유도해주심.

유아교육과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 10분 내외

1. 임용이 줄어드는 문제를 어떻게 해결하면 좋은가
2. 본인이 가진 장점을 교육 현장에서 어떻게 다룰 수 있을 것이며, 단점을 3년 간의 동아리 활동 등으로 고쳤는가
3. 심리학 이론과 관련해서 탐구했던 내용은 무엇이며 어떤 교사가 되어야 한다고 생각하나
4. 평생교육의 단계 중 유치원 교사를 어째서 선택하였는가
5. 교사로서 중요하게 여기는 능력은 무엇이며 그걸 증진하기 위해 어떤 노력을 하였는가
6. 호주의 유치원 교사 분포율을 조사하였다고 하는데 한국과 어떤 면이 달랐는가
7. 유보통합에 대해 조사했다고 되어 있으며 반대의 의견을 냈던 것으로 알고 있는데 이유는?
8. 베이비박스에 대해서도 조사한 걸로 알고, 찬성했다고 되어 있는데 어떤 관점에서 그렇게 생각했는가

남성 교수님과 여성 교수님이 한 분씩 계셨습니다. 2:1 면접이고 약 10분 정도 진행한 것 같습니다. 그닥 긴장하지 않아도 괜찮을 분위기라고 생각합니다. 들어가서는 먼저 기다리면서 힘들지는 않았냐, 등의 말을 건넵니다. 부담 없이 답해도 된다는 말도 했어요. 면접을 시작한다고 언급 후에 질문이 들어가기 때문에 마음의 준비를 할 순간은 충분하다고 생각합니다. 끝나기 전 밖에서 노크를 하는데 당황하지 말고 답을 계속 이어나가면 됩니다. · + 성적이 좋지 않은 과목이 둘 정도 있어서 답을 준비했는데 딱히 물어보시진 않으셨습니다. 그리고 위 질문 전부 생기부 기반이었기에 외우고 가는 것이 중요할 것 같습니다.

전자공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

2:1로 면접

1. 3학년 동아리 활동에서 '가상 회로 시뮬레이션을 이용한 기초 학습' 내용이 있는데 이것에 대해 말해주세요.
2. 동아리 활동(해커톤)에서 팀원과 협력하여 문제를 해결한 내용에 대해 말해주세요.
3. '이기적 유전자'라는 책을 읽었던 것에 대한 감상을 말해주세요.
4. 하드디스크의 원리에 대해 알아보았다 했는데 그것에 대해 설명해주세요.
5. 물리학2에서 '콘덴서마이크를 스피커 단자에 연결하면 어떻게 될까?'라는 질문에 대해 알아본 내용을 설명해 주세요.

자기소개는 가번호만 말하고 시작, 생기부 내용 기반 질문만

정보컴퓨터공학부 컴퓨터공학전공 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관2:학생1 / 대면 10분 / 생기부 기반 / 블라인드 면접

1. 2학년 때 동아리 부장을 했다고 하는데, 어떤 동아리였는지 설명해주세요.
2. (꼬리질문) 그럼 그 동아리에서 다양한 공학 분야를 탐구하기 위해 어떤 활동을 했는지 말해주세요.
3. 3년 간 매년 다른 동아리에서 활동을 한 것 같은데, 어느 동아리에서든 자신의 우수성을 뽐낸 적이 있나요?
4. 3학년 동아리에서 만든 보드게임이 어떤 건지 설명해주세요.
5. 모바일 가격 예측 인공지능 모델을 만들었다고 하는데, 그 과정에서 어떤 모델을 사용한 건가요?
6. (꼬리질문) 그 예측 지표들 중에 특히 중요한 게 있었나요?
7. (꼬리질문) 본인은 둘 중에 어떤 게 더 중요하다고 생각하나요?
8. 인공지능의 양면성에 관련한 보고서를 썼다고 적혀 있는데, 자신의 의견은 어떤 건지 말해주세요.
9. 진로 활동을 하며 프론트엔드, 백엔드에 대해 알게 되었다고 하는데, 어떤 건지 설명해주세요.
10. (꼬리질문) 사용하는 어플을 예로 들면요?
11. 4차 산업 시대에 많은 부분이 로봇에게 대체되고 있는데, 이에 관해 어떻게 생각하시나요?
12. 행동을 보면 고마운 친구로 선정되어 박수를 받았다고 적혀 있는데, 왜 고마운 친구로 선정되었나요?
13. 마지막으로 할 말이 있나요?

수능 수험표가 아니라 홈페이지에서 면접 수험표를 출력해서 가져가야 함. · 대기실에 들어가자마자 전자기기 제출해야 함. · 과세특에서는 안 나오고 자율/진로/동아리에서만 나왔음. · 꼬리질문이 좀 있음. · 자기소개나 지원동기는 안 물어봐서 좋았음.

조선해양공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 한명씩 들어가 다대일 면접방식 · 면접시간은 10분, 9분쯤에 노크로 알려줌

1. 역학수레와 시간기록계를 활용한 실험을 진행했던데 설명해 보시겠어요?
2. (꼬리질문) 실험에서 알게 된 점이나 깨달은 점도 말해줄래요?
3. (꼬리질문) 실험에서 사용했던 뉴턴 방정식을 설명해주고 아는 뉴턴 방정식이랑 미분이랑 엮어서 설명해 볼래요?
4. (꼬리질문) 적분이랑도 엮어보시겠어요?
5. 동물실험을 보완할 수 있는 오가노이드에 대해 조사했던데 설명해줄 수 있을까요?
6. (꼬리질문) 그럼 복제인간 같은 것들에 실험을 해도 비윤리성을 보완할 수 있다는 건가요?
7. (꼬리질문) 알츠하이머 연구에 사용하는 뇌의 경우에는 어떻게 생각하시나요?

처음에 "맞고 틀리고가 중요한 것이 아니라 생각의 흐름을 보려고 한다"고 얘기하고 시작 · 지원동기, 자기소개, 인성질문 아예 없었음

지질환경과학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

대기실에서 전자기기 봉투에 다 내고 수험표와 신분증 확인 (수험표 안 가져오면 프린트 해주시긴 하지만 선배님과 다른 방으로 이동해야 하고 번거로워 보이니 가져오는 것을 추천) · 대기하다 한 명씩 선배님께서 면접실로 데려가심 · 면접관 두분 (지질환경과학과 교수님) 계심, 수험생 의자 앞에도 책상이 있었음. · 10분간 진행(1분 남으면 노크 한번 , 끝나면 노크 두번으로 알려주심) · 짐을 다 챙겨 면접실 앞으로 가기 때문에 자기 면접 끝나면 바로 퇴실가능 · 수험번호대로 면접 보지 않음, 순서는 랜덤인 것 같음

1. 어제 잠은 잘 잤나요?
2. 현대사회에서 지질학이 왜 중요하다고 생각하나요?
3. (꼬리질문) 그럼 싱크홀이 왜 발생하는지 알고 있나요?
4. (꼬리질문) 그럼 재난 말고 지질학이 중요해지고 있는 다른 이유가 있을까요?
5. 혹시 희토류라고 들어봤나요?
6. (꼬리질문) 희토류라고 들어보신적이 있나요? 반도체나 태양전지에도 쓰이는 요즘 뜨고 있는 물질인데...
7. 생기부에 지1지2를 다 들었다고 되어있네요 지2시간에 한반도 자연사 기행이란 책을 읽었던데 그 책을 읽고 기억나는 것이 있으면 설명해주세요
8. (꼬리질문) 근데 다이아가 운석충돌로 만들어졌다는 사례가 있나요?
9. (꼬리질문) 화산폭발도요?
10. 지구과학 1시간에 지진파에 대해 탐구했다고 나와있는데 그것에 대해 자세히 설명해주세요.
11. 자 이제 시간이 별로 안 남았는데.... 대학에 와서 어떤 사회역량을 기를 수 있다고 생각하나요 ?
12. (꼬리질문) 그럼 연애는 사회역량 중 어떤 역량이라고 해야 할까요?
13. 근데 지질학이 왜 좋아요?

가번호 몇번인지 물어보시고 면접 유의사항 알려주시고 시작함. · 지원동기, 자기소개, 마지막 할말은 아무것도 물어보지 않았다. · 잘 웃어주시는 편안한 분위기라서 생각보다 긴장이 덜 되었고 꼬리 질문을 해도 공격 목적이 아니라 정말 궁금해서 물어보시는 느낌이였다. · 생기부 기반 면접이지만 세특보다 최근의 지질관련 이슈들과 지질학에 대한 지원자의 생각을 많이 물어보시며 지질학에 대한 관심 정도를 중요하게 확인하신다고 느꼈다. · 면접을 준비할때에는 지구과학 1,2 세특 준비(과학 관련 최근 뉴스나 문제,이슈 −) 지질학을 좋아하는 이유(지원동기)를 완벽히 준비하신 뒤 타 과목 세특을 준비하는 것이 좋아보인다. · 질문을 침착하게 잘 듣고 동문서답하지 않게 조심해야 한다.

한문학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 블라인드 면접, 10분 내외

1. (동아리) 흥미로운 점이 있는데 롤사는 노래 부르는 동아리인가요 아니면 밴드부인가요?
2. (진로) 마케팅에 관심이 있었던 것 같았는데 왜 한문학과에 지원하게 되었죠?
3. (꼬리질문) 경영/마케팅과 한문의 연관점이 있을까요?
4. 한문학과에 나와서 무엇을 하고 싶은가요?
5. 한문을 배우면서 어렵진 않았나요?
6. 자신의 사자성어로 된 좌우명 같은 것이 있나요?

자신의 생기부에만 있을 법한 특이한 점에 흥미를 가지시고 집중적으로 물으심 · 편안한 분위기에서 압박 질문은 하지 않았지만, 이렇지 않은 꼬리 질문은 있을 수 있음. · 용모를 단정히 하기. (ex. 흰 셔츠, 어두운 계열 가디건, 무채색 신발 등)

해양학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2분과 학생 1명, 10분이내

1. 지구과학1에서 해양의 중요성에 대해 알게 되었다고 했는데 구체적으로 말해주세요
2. 동아리 시간에 솔트핑거 현상에 대해서 실험을 했는데 설명해주세요
3. (꼬리질문) 솔트핑거가 중요한 현상일까요? 이게 사실 굉장히 작은 현상이라...
4. 봉사활동 중에 장애학생 도우미를 하셨는데 어떤 활동을 했는지 설명해주세요
5. (꼬리질문) 도움반 학생 도우미 활동이 인상깊어서 그런데 어떻게 하게 된거예요?
6. 해양학과 와서 어떤걸 배우고 싶어요?

자기소개, 지원동기 질문 안하셨음. 마지막으로 할 말은 시간이 없어서 못함. · 생기부 내용 중 관련 과목(지구과학)과 동아리, 봉사활동에서 질문하심.

환경공학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관 2명, 수험생 1명의 개별면접, 블라인드 면접, 10분

1. 이 학과에 지원한 동기 말해 주세요.
2. 학교에서 탐구활동으로 도시 열섬 현상, 해수담수화 기술, 에너지 하베스팅, 이산화탄소 농도변화량 등 환경과 관련 문제를 많이 탐구했던데 그 중 가장 잘 설명할 수 있는 것 하나 설명해 보세요. 앞에서 언급하지 않았던 것도 괜찮습니다.
3. (꼬리질문) 그럼 해외에서 사용되는 에너지 하베스팅 기술에는 어떤 것이 있나요?
4. 언제부터 환경 문제에 관심을 가지게 되었나요?
5. 특히 에너지에 관해 관심이 많아 보이는데 에너지 중에서도 어떤 에너지에 관심이 있나요?
6. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면?

교과 질문의 내용보다는 본인의 생각을 묻는 질문이 많았음. · 편한 분위기여서 많이 긴장할 필요는 없을 것 같음. · 면접 중 9분이 지나면 앞에서 종을 치고 10분 내에 나와야 함.

화학과 · 학생부종합 · 학생부종합전형

면접관(입학사정관1, 교수님1)2명과 면접자 1명 (2:1)면접 · 생기부 기반 면접

1. 학생 기록부에 다양한 진로 체험에 참여하신걸로 보이는데, 진로 체험을 하면서 어떤 과목이 화학과 연관 있다고 생각하셨나요?
2. 산화 환원 반응의 개념을 말해보세요
3. (꼬리질문) (꼬리질문) 산화 환원 반응에 대해서 설명해주세요.
4. 화학2 실험에서 진행한 실험에 대해서 자세하게 설명해주세요.
5. (꼬리질문) (추가질문) 어느정도의 깊이로 실험했는지?
6. 시간이 조금 남았는데 하지 못한 말이나 하고싶은 말이 있나요?

첫 번째 질문에서 질문을 잘 못알아듣고 다시 질문해달라고 함.